7月24日，唐尚為上清華高考16年的珺猶35歲復(fù)讀生唐尚珺被華南師范大學(xué)信息工程專業(yè)錄取，引發(fā)關(guān)注。豫否院校

此前，讀華他曾發(fā)文稱自己提前批檔案未投出，南師無緣公費(fèi)師范生。范?！疤崆芭囱a(bǔ)錄，過度過程不影響后續(xù)錄取。重視真實練字以靜心，學(xué)歷等待一批正取，而非人生沒有白走的成長路?！?/p>

該錄取視頻評論區(qū)迅速涌上3萬余條留言，唐尚有人自稱是珺猶19歲的大二學(xué)長，歡迎唐尚珺師弟入學(xué)；有人自稱是豫否院校唐尚珺的高中同班同學(xué)，現(xiàn)在在華南師范大學(xué)電子信息系任教，讀華很欣慰再次相逢；也有不少網(wǎng)友在留言中表示惋惜或質(zhì)疑，稱“16年，真的甘心嗎？”“沒事，這一次，他還會放大學(xué)鴿子?！?/p>

24日上午，九派新聞提問唐尚珺“全世界都在關(guān)心你是否會去讀大學(xué)，你心情怎么樣？”他回應(yīng)稱“稍稍失落，如果去讀了，（大家是不是會）又關(guān)心讀不讀得下去？”

唐尚珺告訴九派新聞，自己也在問自己是否會就讀華南師范大學(xué)，是否會考慮入讀后再換專業(yè)。

唐尚珺錄取消息。圖/唐尚珺社交賬號

高考16次的唐尚珺會不會再次復(fù)讀？其重復(fù)高考背后，有怎樣的心理原因？社會大眾該如何正確看待？

24日下午，中國教育科學(xué)研究院教育理論研究所的儲朝暉教授向九派新聞做出回答。

儲朝輝稱，唐尚珺復(fù)讀是他個人的事，由他自己決定，別人沒有必要去猜，也沒有必要過于在意，但個人認(rèn)為這樣的行為是不可取的。

“十幾年的連續(xù)復(fù)讀，從人的成長發(fā)展和教育專業(yè)角度來看，付出跟收益不對等，顯然不可取。高考知識有限，與人的某個成長發(fā)展階段相合，超越了這個階段，對人各個方面的發(fā)展都是限制。反復(fù)高考、對某個院校產(chǎn)生執(zhí)念，本身就是過度重視學(xué)歷、院校，而不重視真實成長過程的行為。而且他十多年來想上的學(xué)校最終也沒能實現(xiàn)，如果不固守想法，他的人生歷程已經(jīng)走了很遠(yuǎn)?！?/p>

儲朝輝稱，把大學(xué)當(dāng)成終點、新起點、目標(biāo)或是門檻是不同的理念，唐尚珺可能把大學(xué)當(dāng)成了目標(biāo)，但其實，從歷史上很多杰出人物的成長發(fā)展過程來看，只要是適合自己的學(xué)校，都能從中得到很好的成長。

“成長跟合格是兩個不同的概念，追求合格是固化的追求，追求成長是動態(tài)的選項，人們可以隨時根據(jù)自己的成長發(fā)展?fàn)顩r做出判定、選擇路徑、形成新目標(biāo)，再通過努力實現(xiàn)目標(biāo)，這個過程在人的成長歷程當(dāng)中是不斷循環(huán)的。當(dāng)事人（唐尚珺）的做法是少數(shù)，不值得提倡，其實這樣的人走進(jìn)社會后，在工作崗位上的表現(xiàn)也難以確定，可能很多單位會忌憚?wù)疫@樣的員工，因為他的想法太刻板，脫離實際?！?/p>

據(jù)公開消息，2009年，唐尚珺第一次高考，考了372分；2010年，他復(fù)讀后考了405分，剛上本科線，被廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取。此后，被大專錄取后的唐尚珺向家里謊稱在南寧讀書，實際上拿著家里給的學(xué)費(fèi)回了欽州二中重新復(fù)讀，接連拿下了475分（2011年）、505分（2012年）、530分（2013年）、573分（2014年被西南政法大學(xué)錄?。?、587分（2015年被吉林大學(xué)錄?。?、625分（2016年被中國政法大學(xué)錄?。┑某煽?。

2016年起，唐尚珺被中國政法大學(xué)、廈門大學(xué)、廣西大學(xué)、重慶大學(xué)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院等名校錄取。去3年，35歲的他第15次高考，原打算去華中師范大學(xué)念師范類專業(yè)，最終志愿被退檔，再次復(fù)讀。

九派新聞記者　周雨禾